这小子不是只会和老师对着干么？

她坐不住了。

几天后，胡静特意在陈述下课回宿舍的路上“偶遇”了他。

“陈述同学，等一下。”

胡静的声音带着一种刻意维持的平静，但眼神却锐利地审视着陈述。

陈述停下脚步，看着这位曾经的“灭绝师太”，语气平淡：“胡老师，有事？”

胡静清了清嗓子，脸上努力挤出一丝自认为和蔼的笑容：

“听说你在张弛老师指导下，参加比赛拿了个一等奖？恭喜啊。”

“谢谢。”陈述的回答很简短。

“嗯....”

胡静顿了顿，似乎在斟酌措辞，“这个作品，我了解了一下，构思很巧妙，技术难度也很高。”

“确实体现了你....一定的潜力。”

胡静刻意避开了“实力”这个词，直到现在，她也不愿意承认这个学生确实有真正的实力。

“胡老师过奖了。”陈述依旧没什么表情。

胡静见陈述油盐不进，终于按捺不住，切入了正题：

“是这样的，陈述。你看，你这个作品呢，虽然是在张弛老师的课上做的作业。”

“但核心的技术思想，包括一些编程基础，是不是也离不开上学期在我《程序设计基础》课上打下的底子？对吧？”

陈述挑了挑眉，没接话，等着她的下文。

胡静看他没反驳，自以为得计，继续说道：

“所以啊，这个比赛获奖，荣誉固然是你的，但也离不开老师们前期的培养嘛。”

“尤其是指导老师这一块，我觉得...是不是可以更全面地体现一下？比如，在指导老师那一栏，把我的名字也加上？”

“毕竟，我是你入门的启蒙老师，这层关系是客观存在的嘛。”

她说着，脸上露出一种“这是为你好，也是理所当然”的表情。